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| 外语教学主要流派差异之比较 | |
| 引用本文： | 杨雁.外语教学主要流派差异之比较[J].重庆广播电视大学学报,1999(2):44-46. |
| 作者姓名： | 杨雁 |
| 作者单位： | 渝州大学 |
| 摘 要： | 外语教学法是语言理论应用于外语教学领域,研究外语教学规律的重要的应用语言学分科。从传统语言学到当代语言各流派都有同其语言理论相对应的外语教学法观点,并形成相应的外语教学流派。它们都各有所长,不然就不可能流传,不可能有生命力;但同时又各有局限性,不然就不会有新的体系产生和共存。许多外语教师在其教学实践中都是自觉或不自觉地按某一流派的教学方式行事,但如果不考虑具体的教学目的和实际条件,机械地照搬某一流派,其教学效果难如人意。因此每一名合格的外语教师都应了解 |
| 关 键 词： | 外语教学 教学流派 差异比较 语法翻译法 交际法 |
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