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让数学教学与儿童生活在“综合与实践”中有效融合
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学校
摘 要:
"综合与实践"是学生积累数学活动经验的重要载体,活动经验的积累是学生提升数学核心素养的重要标志。因此,在教学中要把握知识脉络,充分给予学生自主探究的时间和空间,通过创设生活情境和在实际生活中运用,实现从生活经历到数学经验的转化,最终由经验的积累逐渐上升到素养的提升。
关 键 词:
数学教学
儿童生活
综合与实践
经验积累
数学核心素养
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