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杂志ISSN号
“鼓圈”心育实践初探
作者单位:
;1.江南大学附属实验中学
摘 要:
鼓圈运用积极心理学的原理及方法,以喜闻乐见的集体形式、不拘一格的体验,针对性地培养学生倾听和表达的能力,让学生恢复积极心理动力。鼓圈心育运用积极心理学中倡导的"调动每个人的积极心理资源",发挥每一个学生的力量,通过倾听、模仿、自我设计、自我表达、团队展示、自由指挥等环节,培养参与者的倾听与表达能力。
关 键 词:
鼓圈
倾听
自我表达
积极心理建设
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