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| 回到原点 助力生长 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 在课堂中,教与学相伴相依,学是教的起点,也是教的归宿,更是体现教学价值的所在。聚焦"学",需要在"教"的引导下让"学"从自发走向自主与自觉,"以儿童的方式""以专业的方式"聚焦"带得走的东西",促使学生自己生长、自然生长和自由生长。 |
| 关 键 词： | 原点 童心 爱心 生长 |
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