幼儿冲突行为及其干预策略的指导与研究 |
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引用本文: | 黄玲.幼儿冲突行为及其干预策略的指导与研究[J].教师,2019(4):121-122. |
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作者姓名: | 黄玲 |
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作者单位: | 1.扬州大学第一幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿在幼儿园学习与生活期间,因为思想观念、行为习惯等方面的差异,容易引发冲突。教师应当对幼儿出现冲突的原因进行深入分析,把握幼儿身心发展特点与规律,采取正向引导的方法强化教育,让幼儿们学会与人相处,懂得相互谦让,培养宽容的品质,促进幼儿健康成长。
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关 键 词: | 幼儿冲突 原因分析 干预策略 |
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