| 双重认知任务介入对人体静态稳定性的影响 |
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| 引用本文： | 刘丹,陆阿明.双重认知任务介入对人体静态稳定性的影响[J].湖北体育科技,2019(10):903-909. |
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| 作者姓名： | 刘丹 陆阿明 |
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| 作者单位： | 1.苏州大学体育学院 |
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| 基金项目： | 苏州大学二十一批课外学术科研基金课题(KW2019770B) |
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| 摘 要： | 目的通过测试单认知任务与不同双重任务状态下静态平衡相关指标,以及探讨双重任务介入不同难度动作的姿势稳定性,旨在研究认知任务干预的情况下,比较不同难度认知任务对一般运动爱好者静态平衡能力的影响。方法选取12名男性一般运动爱好者进行静态平衡能力测试,通过附加心算计数认知任务干预(连续减3和连续减7),采用PK 252平衡测试仪测试单任务与双任务情境下,双足睁闭眼、优势腿睁闭眼状态下各压力中心移动轨迹指标的值,测试时间均为30s。结果与结论通过测试,认知任务务影响人的静态平衡能力,且对一般运动爱好者的静态平衡能力有积极影响,动作难度影响注意力分配和人体姿势稳定性,较低水平的认知任务对人体有益,并且视觉作为人体平衡指标重要影响因素,受认知任务和注意控制能力的影响。
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| 关 键 词： | 认知任务 姿势控制 双任务 静态平衡能力 |
Effects of Dual Cognitive Task Intervention on Static Stability of Human Body |
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| LIU Dan,LU Aming.Effects of Dual Cognitive Task Intervention on Static Stability of Human Body[J].Journal of Hubei Sports Science,2019(10):903-909. |
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| Authors: | LIU Dan LU Aming |
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| Institution: | (School of Physical Education,Suzhou University,Suzhou 215000,China) |
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| Abstract: | LIU Dan;LU Aming(School of Physical Education,Suzhou University,Suzhou 215000,China) |
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| Keywords: | cognitive task posture control dual task static balance ability |
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