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基于学科关键能力发展的小学数学核心知识教学研究
作者单位:
;1.江苏省苏州市教育科学研究院
摘 要:
核心知识是指蕴含同一个基本的、反映学科本质特征的主要内容或关键内容,抓住核心知识而教有助于发展学生的学科关键能力。教师从教材内容解读、学科思维方式、教与学的方式等方面探寻把数学抽象能力、推理能力有机融合在数学学习过程中的策略,将有助于学生在学习过程中积淀理性精神之核心素养。
关 键 词:
学科关键能力
核心知识
抽象能力
推理能力
核心素养
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