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“互联网+”书法教育的思考与实践
作者单位:
;1.江苏省苏州工业园区车坊实验小学;2.苏州市教育学会书法教育专业委员会
摘 要:
"互联网+"的应用,让教师在书法教学资源的利用上达到最大化;让学生在使用数字化学习系统和评价系统后,学得更好;让学校书法教育的管理者借助大数据分析,情况了解的更精准;让书法教育得到更全面、广泛的良性发展。
关 键 词:
互联网+
书法教育
思考
实践
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