以案例为素材 以教材为载体——谈高中政治课“法治意识”素养的培养

法治意识是思想政治四大学科核心素养之一,作为思想政治学科的重要必修课程,《政治与法治》这一教材中始终渗透着法治意识,法治意识贯穿于该教材的始终。如何在法治的议题下完成法律的课程教学目标,使法治意识得到渗透是新课改下思想政治课教学一项非常重要的任务。情境探究式教学是新课改的重要教学模式,在法治议题探究中以案例为情境,以案例分析法作为教学方法运用于思想政治课堂教学价值如何,值得我们开展深入探索。