幼儿园教具的选择与使用 |
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作者姓名: | 沈建洲 杨静 |
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作者单位: | 甘肃省幼儿师范学校 甘肃兰州730020(沈建洲),甘肃省幼儿师范学校 甘肃兰州730020(杨静) |
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摘 要: | 教具是辅助教师完成教学任务、帮助幼儿理解教学内容的工具或材料,是教学活动顺利进行的手段和保证。它能帮助幼儿理解教学内容,激发幼儿兴趣。为此,教师选择教具的依据首先应是符合幼儿认知特点,其次要符合教学内容。所以教具的制作应力求简单、易于操作、符合教学内容。实际上幼儿对电教、实物、器械类等教具兴致很高,对图片类教具却不感兴趣;大班幼儿甚至表现出厌烦情绪。而幼儿园对幼儿不感兴趣的图片类教具使用率很高,对幼儿感兴趣的教具使用率却很低。其主要原因是,图片类教具内容广泛、取材容易、制作方便,易操作;而电教、…
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关 键 词: | 教具 选择 配置 使用 |
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