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“比的意义”教学实录与评析
引用本文:牛献礼.“比的意义”教学实录与评析[J].小学教学参考,2008(7).
作者姓名:牛献礼
作者单位:中国人民大学附属小学,100097
摘    要:教学内容: 北师大版课标实验教科书数学六年级上册“比的意义”。 教学目标: 1.结合具体情境和实例,理解与掌握比的意义,认识比的各部分名称,能正确读写比,会求比值。

关 键 词:“比的意义”  教学实录  实验教科书  教学内容  北师大版  教学目标  六年级  数学
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