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“比的意义”教学实录与评析
引用本文:
牛献礼.“比的意义”教学实录与评析[J].小学教学参考,2008(7).
作者姓名:
牛献礼
作者单位:
中国人民大学附属小学,100097
摘 要:
教学内容: 北师大版课标实验教科书数学六年级上册“比的意义”。 教学目标: 1.结合具体情境和实例,理解与掌握比的意义,认识比的各部分名称,能正确读写比,会求比值。
关 键 词:
“比的意义”
教学实录
实验教科书
教学内容
北师大版
教学目标
六年级
数学
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