几种实用的数学教学评价方法 |
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引用本文: | 黄学敏.几种实用的数学教学评价方法[J].考试周刊,2009(51):100-100. |
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作者姓名: | 黄学敏 |
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作者单位: | 长葛市第一初级巾学,河南长葛,461500 |
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摘 要: | 教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价是通用技术课程教学的重要组成部分,有效的教学评价不仅能起到管理的作用,而且能起到积极的促进作用。评价既要做到客观、公正、详实,又要实际可行。现代教学论和评价论认为,有效的教学其实是在一步步或显或隐、或大或小的评价活动的基础上展开的。教学评价是教学活动的一个重要环节.对教与学具有诊断、反馈、激励、调节、导向的功能。
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关 键 词: | 教学评价方法 数学 教学管理 现代教学论 教学过程 教学内容 方法手段 教学环境 |
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