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| 河北省中小学教师职称结构现状、问题及对策 | |
| 引用本文： | 彭青.河北省中小学教师职称结构现状、问题及对策[J].河北教育,2007(12):19-21. |
| 作者姓名： | 彭青 |
| 摘 要： | "十五"以来,在省委、省政府的重视和支持下,我省各市采取有力措施加强中小学教师队伍建设,全省教师队伍建设成绩显著,专任教师数量进一步增加,2006年比2001年增加362955人,基本满足了教育教学需要;教师的学历结构进一步优化,具有本科学历的教师166798人;具有研究生学历的442人;教师的职称结构逐步改善,具有中、高级专业技术职务的教师人数不断增加. |
| 关 键 词： | 中小学教师 高级职称 结构现状 河北省 教师队伍建设 学历结构 专业技术职务 “十五” |
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