澳门职业技术教育的基本构成 |
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引用本文: | 马早明.澳门职业技术教育的基本构成[J].教育评论,1999(5). |
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作者姓名: | 马早明 |
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作者单位: | 华南师范大学高教所 |
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摘 要: | 本文主要通过探析澳门当前职业技术教育中的中等职教、高等职教、职业培训等基本构成,揭示其发展的主要特征。一、中等职业技术教育的基本构成澳门中等职业技术教育的目的是培养中级程度的技术及专业人员,给予他们为从事某一专业活动所需的知识及能力。《澳门教育制度法律》规定:“最少完成初中教育的青少年和成年人,得进入职业技术教育”。职业技术教育时间“为期最少两年,最多三年,第三年应主要是职业实习”。在澳门,中等职业技术教育课程等同中学程度,并属于学校教育的一种。修完职业技术初中课程,经考试合格发给高中课程文凭及…
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