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| 以人为本营造适合学生发展的环境 | |
| 引用本文： | 梁庆东.以人为本营造适合学生发展的环境[J].河北教育,2013(2). |
| 作者姓名： | 梁庆东 |
| 作者单位： | 水清一中校长 |
| 摘 要： | 校园文化具有很强的教育功能,在耳濡目染、潜移默化之中感染、熏陶着学生,使其内化为信念与情感.我校适应时代发展的要求,通过资源整合、资源创新等多种手段,加强校园文化建设,力求让学校成为师生的精神家园.
营造优良的校园环境,构建校园物质文化.陶行知先生说过:"校有校容,有其内必形诸外."校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、启迪学生的智慧.为此,校容校貌建设要体现教育性、艺术性,所以在校园环境建设上,我们打破了常规的一成不变的、静止的模式,在我们熟知的领域挖掘出新的教育资源,使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地. |
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