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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构造"绿色文化",创建和谐教育
作者姓名：
邓筱华
作者单位：
浙江绍兴柯灵小学
摘 要：
学校是培育生命个体,培植社会栋梁的专业场所,我们关注每一个生命个体及整体的人格发展,关注他们的成长经历,关注他们的发展状态,关注他们的学习,关注他们的生活.
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