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杂志ISSN号
由"示范性高中评估"带来的思考——兼谈评估对学校发展的意义
作者姓名:
陈延明
作者单位:
广东云浮市云浮中学
摘 要:
我校是一所百年老校、地级市的重点中学,学校于2003年被评为省一级学校,由于发展需要,我校在2007年决定申报国家级示范高中,并于年底迎来了省普通高中教学水平评估专家组,虽然我校的教学水平被评为优秀,但评估引发的思考远未结束.
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