法国小学的公民教育 |
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作者姓名: | 张崇善 |
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作者单位: | 山西省教科所 |
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摘 要: | 1985年,法国为了实现教育内容的更新和现代化,使教育同现代科学及国民经济的发展更加适应,对小学教学大纲进行了重大修改。修改后的大纲包括七门课程(法语、数学、科学及技术、史地、公民教育、艺术教育和体育教育)。其中,公民教育被认为是负有重大历史使命的学科。它要为法国培养有知识、讲文明、具有良好道德行为和负责的公民,这无疑是很艰巨的。这里试图对公民教育的历史、修改大纲时引起的争论、新大纲的特点和坚持的原则、以及开展教学
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