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| 澳大利亚的复式教学 | |
| 摘 要： | 澳大利亚孩子五岁起接受教育，入学头两年没有确定的课程，主要是在游戏和活动中提高学习兴趣。学校则按照学生的学习兴趣和学习水平在各年级开展分组教学，着重注意儿童的社交和心理发展状况，培养儿童的独立性及与集体的合作协调性。课堂上学生是主角，教师只起协助作用，学生在课堂上十分活跃。 但是从教育经济学角度看，搞复式教学需有较高的成本投入，搞观摩交流也比较困难。教师则至少要经过十二年以上的正规教育和３－４年的教师培训。澳大利亚的复式教学 |
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