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| 家书传情 | |
| 引用本文： | 赵月英.家书传情[J].广东教育,2005(5). |
| 作者姓名： | 赵月英 |
| 作者单位： | 南海桂城中学 |
| 摘 要： | 我们学校的学生绝大多数是内宿生,进入高三后,他们一个月才回家两天,与家长交流沟通的时间少之又少,对于孩子成长的思想、身体、学习状况,家长也不甚了解。我们教师使出浑身力量,不知疲倦地和学生谈心、做思想工作,解决他们身体不舒服、月考后成绩滑坡、心理压力大、宿舍纪律差、早恋等问题,这占据了我们相当多的时间和精力,加上繁重的高三备考教学任务,我们变得像一台“永动机”,但教育教学效果还非常有限。家长会到来前,我要求每位同学给家长写一封信。1.表达对父母的感激之意;2.表达对父母以及全家人的身体、生活情况的牵挂之情;3.说说自… |
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