浅析新课程下低段写字教学 |
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引用本文: | 王仙莲.浅析新课程下低段写字教学[J].黑龙江科技信息,2009(4):139-139. |
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作者姓名: | 王仙莲 |
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作者单位: | 义乌市湖门小学,浙江,义乌,322008 |
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摘 要: | 从事低段教学后我发现低段学生在写字方面存在着令人担忧的问题:如学生写字时姿势不正确,学生书写汉字的笔顺不规范,学生对写字不感兴趣。特别握笔的方法不科学,喜欢拇指与食指对捏或交叉,手指挡住视线就看不清笔尖的移动。迭不到标准的写字要求——胸口离桌子一拳、眼离本子一尺、手离笔尖一寸。在平时的教学中忘了学生还是孩子,忽视了学生写字时应拥有的一种心态,更忽视了写字教学缺少了应有的情趣。
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关 键 词: | 姿势 赏析 临写 评价 |
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