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| 在平衡中寻求统一 | |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市襟江小学 |
| 摘 要： | 比照《语文》"2011年版课标"和《语文》"实验稿课标",新课标对课程性质的表述只字未变,而在"教学建议"第三条,在"重视情感、态度、价值观的正确导向"的表述中,增加了"与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融 |
| 关 键 词： | 语言训练 课程性质 语文课程 工具性 人文性 情感熏陶 平衡 教学建议 掌握学习方法 语文能力 |
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