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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高校数字化学习资源利用研究
作者姓名:
张超超
洪慧婷
作者单位:
浙江师范大学 教师教育学院,浙江 金华 321004
摘 要:
加强数字化学习资源利用,提高大学生学习效率与教师教学效率,激发学生的学习与探索兴趣,是培养其问题解决能力、自主学习能力与创新能力的极佳路径。通过查找文献与对大学生利用数字化学习资源现状的调查,总结数字化学习资源的利用现状,提出解决学习资源利用中存在问题的对策。
关 键 词:
数字化学习资源
资源共享
信息素养
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