形象思维应用于短语动词的认知——以"go-phrase"为例 |
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引用本文: | 曾建松.形象思维应用于短语动词的认知——以"go-phrase"为例[J].当代教育理论与实践,2011,3(12):134-136. |
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作者姓名: | 曾建松 |
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作者单位: | 湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭,411201 |
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摘 要: | 短语动词的理解一直困扰着英语教学者和学习者。很多时候被认为是固定搭配,从而要求学习者死记硬背。随着认知科学的兴起与发展,英语教学者和学习者更愿意尝试去发现和挖掘"固定搭配"的内在工作机制和理解机制。以"go"的系列词组为例,通过形象思维来解释短语动词的理解过程,对短语动词的教与学有一定的参考作用。
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关 键 词: | 短语动词 形象思维 "go"的系列词组 |
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