警惕高中教育两极分化倾向 |
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引用本文: | 刘云伶,张建高.警惕高中教育两极分化倾向[J].基础教育(重庆),2004(8):13-13. |
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作者姓名: | 刘云伶 张建高 |
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摘 要: | 每年的六月下旬,各地陆续进入中考时节,众所青睐的重点中学、示范中学又成为视线焦点。许多普通中学校长、教师忙着拉生源,重点中学负责人则忙于应对挤进门的学生家长。高中教育两极分化倾向越来越明显,这种现象应该引起政府及其主管部门的高度重视。
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关 键 词: | 高中教育 两极分化 教学目标 资源配置 评价观念 |
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