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| 以素质教育为主旋律大面积推进传统美德教育 | |
| 引用本文： | 谢胜.以素质教育为主旋律大面积推进传统美德教育[J].教育探索,1999(1). |
| 作者姓名： | 谢胜 |
| 作者单位： | 哈尔滨市南岗区教师进修学校 |
| 摘 要： | 哈尔滨南岗区开展中华民族传统美德教育课题的实验研究起步较早，始于１９９２年。依照南岗区总课题组的要求，逐步深入地开展了全区性的实验研究，曾于１９９４年、１９９７年两次获得"传美教育先进实验区"的光荣称号。在市、区教委、省市科研部门与德育工作部门领导的亲切关怀和具体指导下，南岗区于１９９７年下半年，开展了"以素质教育为主旋律，大面积推进区域教育"为主题的传美教育。一、树立大教育观，明确传美教育与素质教育的关系，确保传美教育发展的正确方向总课题组的实验研究始于１９９０年，受到各界的普遍重视与欢迎。其重要… |
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