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提高学生英语学习质量的研究
作者姓名:秦秀英  方宝卉  刘莉  余屏  李虹
作者单位:陕西省实验组,陕西省实验组,陕西省实验组,陕西省实验组,陕西省实验组
摘    要:一、实验研究的背景自80年代初至今,我国中学英语教学取得了长足的进步,但仍不能适应我国改革和开放形势发展的需要。据调查,中学学生总体英语水平偏低,大多数学生只略懂一些语法,而使用英语的能力很差:听不懂、不会说、读不快、写不好。造成教学质量不高的原因是多方面的,主要可归纳为:

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