研究性学习在课外阅读中的尝试

当下 ,研究性学习已经成为中国教育的一种时尚。如何具体组织实施 ,如何体现研究性学习的开放性、探究性、实践性 ,如何体现教师的指导作用 ,这无疑是每个教师所关注的问题。我认为 :研究性学习不简单的等同于做课题 ,写论文 ,也不可局限于课堂教学。它可以是课内的 ,也可以是课外的。研究性学习这一观念应该贯穿于教学过程的始终 ,融会在学生学习的各个方面。不少同仁在这方面已经有过成功的经验 ,我也做了一点有益的尝试 :把研究性学习引向课外阅读———指导学生读秋雨散文。该课题的选定和实施大致分为三个步骤。一、关注学生困惑 ,选定…