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| 信息论原理与研究性复习 | |
| 作者姓名： | 项锦华 |
| 作者单位： | 湖北麻城二中 |
| 摘 要： | 语文的研究性复习 ,是指在语文复习中 ,学生在教师指导下 ,主动探求复习内容 ,以类似科学研究的方式去摸索规律、寻求因果、解决疑难问题、发展创新精神和实践能力。运用信息论原理指导研究性复习的常用方法有如下诸种 :一、注重信息的筛选———撮要法现代信息论认为 ,信源 (如教材 )中的信息并不是等价的 ,有主要信息和次要信息之分 ,有必要信息和冗余信息之分 ,有有效信息和无效信息之分。对信源中的信息进行筛选 ,滤掉那些冗余的、无效的、次要的信息 ,只择取必要的、有效的、主要的信息进行复习 ,不仅是现代信息社会造就人才的长远需要… |
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