我教《金黄的大斗笠》

金黄的大斗笠》是一篇优美的散文诗。作者通过生动的语言 ,勾勒出充满童稚与亲情的画面。篇幅不长 ,但韵味很浓。如何让刚进初中的孩子体会到语文的魅力 ,激发起他们学习语文的热情 ?在教学实践中 ,我感到关键在于调动学生主体参与的积极性。在教学方法上我注重求活、求实 ,既生动活泼、灵活多样又讲求实效 ,立足使学生素质得到全面提高 ,从而收到了较好的效果。一、画 ,激发再造欲望《金黄的大斗笠》最大的一个特点就是通过描绘生活图画来点染故事情节。教师在布置预习时 ,利用学生对绘画十分感兴趣的心理特点 ,让学生发挥想象力 ,在熟读课…