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《爱之链》教学案例及评析
作者姓名:陈福建
作者单位:山西省教科院
摘    要:教学内容苏教版六年级上册第二组第7课。教学理念课堂教学应该是师生互动的过程,要以学生为本,放手让学生自读、自悟。本课教学在学生充分感悟文本的基础上,围绕“爱”,以“爱的传递”为线索展开阅读,注重感悟,

关 键 词:教学案例  以学生为本  教学内容  教学理念  师生互动  课堂教学  六年级  “爱”
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