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“多彩的课程”教学
引用本文:徐燕芳.“多彩的课程”教学[J].小学教学设计,2009(2):44-45.
作者姓名:徐燕芳
作者单位:浙江衢州市衢江区高家镇中心小学
摘    要:(本设计适合小学第三学段教学) 设计理念 “心松一刻”顾名思义心情放松的一刻,它的命名是本班集体智慧的结晶,类似于聊天式作文,以聊天为手段,以指导习作为目的,通过聊天使学生自主感悟,产生兴趣,从而轻松落笔,谱写成文。这是培养学生创新精神的一种好方法。

关 键 词:教学  课程  设计理念  学生自主  第三学段  集体智慧  创新精神  小学
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