“多彩的课程”教学 |
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引用本文: | 徐燕芳.“多彩的课程”教学[J].小学教学设计,2009(2):44-45. |
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作者姓名: | 徐燕芳 |
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作者单位: | 浙江衢州市衢江区高家镇中心小学 |
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摘 要: | (本设计适合小学第三学段教学)
设计理念
“心松一刻”顾名思义心情放松的一刻,它的命名是本班集体智慧的结晶,类似于聊天式作文,以聊天为手段,以指导习作为目的,通过聊天使学生自主感悟,产生兴趣,从而轻松落笔,谱写成文。这是培养学生创新精神的一种好方法。
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关 键 词: | 教学 课程 设计理念 学生自主 第三学段 集体智慧 创新精神 小学 |
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