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| 从0.999…=1说起 | |
| 引用本文： | 张奠宙.从0.999…=1说起[J].数学教学,2010(5):2-3,18. |
| 作者姓名： | 张奠宙 |
| 摘 要： | 最近，网上有许多文章在讨论“0．999…是否等于1”，搜素一下，竟有13万条之多，成了名副其实的热议问题．但是，仔细看看那些讨论，大多不靠谱．怎样看待这一等式，本文拟作一分析． |
| 关 键 词： | 中等教育 数学 教学方法 等比数列 |
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