初中学生化学自主学习的调查及优化策略

捅要：由于受传统教学模式的影响，现在的学生在学习知识时主要依赖教师，教师教什么，学生学什么，学习上没有主动性，这样的教学模式使学生缺乏创造性，不利于学生的终身学习。为改变学生的这一种学习状况。文章通过对部分学生进行问卷调查反馈得出的信息，针对性地进行了指导学生自学化学教学模式的尝试，主要从课前预习、课堂教学两个方面进行研究，逐步培养学生的自主学习的能力。