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| 构建数学模型 实施素质教育 | |
| 引用本文： | 夏晓玲.构建数学模型 实施素质教育[J].滁州职业技术学院学报,2003,2(1):76-76,78. |
| 作者姓名： | 夏晓玲 |
| 作者单位： | 滁州市第二中学,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 把日常生活中的实际问题转化为数学问题,建立起数学知识与数学应用之间的桥梁——数学模型,从而实现问题的解决,这是学数学、用数学的集中表现,也是目前我们实施素质教育,培养学生创新能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 数学 模型 素质 教育 |
| 文章编号： | 1671-5993(2003)01-0076-01 |
| 修稿时间： | 2002年11月19日 |
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