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| 作文教学要凸现三个“基本走向” | |
| 引用本文： | 乐萌.作文教学要凸现三个“基本走向”[J].云南教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 乐萌 |
| 作者单位： | 昆明市五华区教育科学研究中心 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:“写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”要充分体现新课程理念下作文教学的学生观与发展观,提升学生的作文水平和语文综合能力,作文教学应注重走向情趣、走向综合、走 |
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