高校双语课程的教学对照评估指标体系初探

校长其地位与作用自不必言说。做校长要会出“点子”，此“点子”包涵对学校工作的计划、思路、实践与修复，仅做到这一点，还只是“满足现状”的校长；做校长更要会出“金点子”，此“点子”则是对学校工作的创新谋略、挖掘并形成特色，直指“人无我有”“鹤立鸡群”。