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| 谈信息技术与课程整合 | |
| 作者姓名： | 苏立平 |
| 作者单位： | 聊城大学,东昌学院,物理系,山东,聊城,252000 |
| 摘 要： | 信息技术的飞速发展带动了教育的全面变革,这种变革过程包括信息技术和课程整合的过程.现代基础教育课程改革的核心是使学生变被动型的学习为主动型、投入型的学习,使他们在真实的环境中学习和接受挑战性的学习任务.在信息化社会中,教师应该也必须掌握将信息技术与课程整合的技能,从而达到素质教育的终极目标.本文从"信息技术与课程整合"的内涵、原则、目标和意义四个方面展开阐述. |
| 关 键 词： | 信息技术 素质教育 课程 整合 |
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