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梁启超教育心理思想宗旨及其具体实施策略分析
作者单位:
;1.辽宁医学院
摘 要:
在民族危亡的时代大背景下,梁启超主张发展教育来振兴国家,积极改革以科举制为代表的封建制度,大力倡导对近代学校的教育制度进行革新,并高度重视师范教育。同时,梁启超还突破了洋务运动中对人才观的思想桎梏,提出了培养"新国民"的教育目标,从而为国家培养了一批具有近代政治思想以及道德品质的新型人才。
关 键 词:
梁启超
教育思想
新民教育
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