首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

陶行知幼儿科学教育思想及其现实意义
作者单位:;1.陕西学前师范学院
摘    要:论述了陶行知的幼儿科学教育的基本观点及精髓,并探讨了这些观点对我国现阶段幼儿科学教育实施与改革的借鉴意义。

关 键 词:陶行知  幼儿科学教育思想  意义
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号