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把握"练机"找准"练点"——课堂即时练笔的思考和探索

作者姓名：	项飞

作者单位：	江苏泗洪县实验小学

摘要：	"儿童的智慧在指尖上."(苏霍姆林斯基语)如果课堂上只让学生一味地读、说,那么学生的情绪将始终处于一种亢奋状态.一堂缺少凝神静思的课堂,何来智慧的碰撞?
本文献已被万方数据等数据库收录！