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| 师德在培养学生文化素养中的意义 | |
| 作者姓名： | 杨泉良 |
| 作者单位： | 广东湛江师范学院 |
| 摘 要： | 学生文化素养培养的主渠道是通过教学对文化内容和文化因素进行渗透,使学生通过教学环节奠定文化基础,培养学生进行文化活动兴趣,同时强化和巩固文化积累.而教学环节的主体是教师,因此教师在文化方面的修养对于学生文化素养的形成有着非常重要的作用. |
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