“分数的基本性质”(小学数学第十册) |
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引用本文: | 吴祥风,陈建国.“分数的基本性质”(小学数学第十册)[J].四川教育,2000(4):31-31. |
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作者姓名: | 吴祥风 陈建国 |
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摘 要: | 该教学片断有以下两个特点:一是教师在教学中十分尊重学生在学习活动中的主体地位,充分发挥了学生学习的主体作用,做到了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,给学生留足了主动获取知识的时间、空间和机会。二是变讲授为导学,把学法和教法有机结合起来,使学生在获取数学知识的同时,又学会了学习。
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关 键 词: | “分数的基本性质” 小学 数学教学 第十册 教学片断 教学手段 现代教育技术 |
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