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| 以课题研究引领评价实践——高中技术课程基础会考研究与实践 | |
| 引用本文： | 段青.以课题研究引领评价实践——高中技术课程基础会考研究与实践[J].新教育(海南),2011(3). |
| 作者姓名： | 段青 |
| 作者单位： | 海南省教育研究培训院; |
| 摘 要： | 一门成熟的课程必定伴有一套与之相适应的行之有效的、稳定的评价方式和方法。技术课程作为高中新课程八大领域之一,在高中基础会考中如何体现,成为学校、师生和家长共同关注的话题。为了使技术课程基础会考真正起到检验学生学习的结果、检验课程教 |
| 关 键 词： | 会考 选修模块 通用技术 考试方式 课题研究 课程基础 技术课程 评价方式 信息技术 高中新课程 |
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