农场黎族生学习成绩难以提高的成因及对策——以数学学习为例

就像迎接2011年的到来一样,新年一上班,编辑们欣喜地收到了一篇来自一线教师关于改善黎族生学习状况的稿件。传阅后,大家从字里行间都感受到专业发展和做科研的确已成为我省城乡教师对提高教学质量、进行有效教学的主动追求和努力实践。我们在此刊发此文,就是希望随着新课改的推进,在海南这片试验田里能生成更多更好的教育教学研究成果,特别是在偏远山区,有更多的教师积极投身于专业自主发展之中,探索出适合本地区特色的教学方法来。