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| 未成曲调先有情——《月光曲》教法新探 | |
| 引用本文： | 董国伟 ,荣兴.未成曲调先有情——《月光曲》教法新探[J].江苏教育,1986(21). |
| 作者姓名： | 董国伟 荣兴 |
| 摘 要： | 《月光曲》这篇课文以精细的刻画和丰富的联想生动地描绘了贝多芬谱写《月光曲》的传说,教学中,我们在学生充分地预习好课文的基础上,抓住了“境”,“情”、“曲”,“景”四个环节,帮助学生较好地弄清了贝多芬入境生情,由情谱曲,以曲抒情的创作过程。境我们先问学生:贝多芬在什么时候、 |
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