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| 意义识记优越性之源 | |
| 引用本文： | 廖策权.意义识记优越性之源[J].四川职业技术学院学报,2002,12(4):61-63. |
| 作者姓名： | 廖策权 |
| 作者单位： | 川北教育学院,四川,遂宁,629000 |
| 摘 要： | 意义识记优于机械识记,采用意义识记能降低学习材料的不确定性,减少学习材料的信息量。学 习材料信息量的减少是通过编码过程实现的。 |
| 关 键 词： | 记忆 意义识记 认知心理学 信息加工 |
| 文章编号： | 1009-4075(2002)04-0061-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月15日 |
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