|
|||||
|
|
| 对"能力本位"的高职教育课程开发的几点思考 | |
| 引用本文： | 徐荣宽.对"能力本位"的高职教育课程开发的几点思考[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,12(5). |
| 作者姓名： | 徐荣宽 |
| 作者单位： | 扬州电子信息职业技术学校,江苏,扬州,225003 |
| 摘 要： | "能力本位"课程体系是当前世界高职教育课程改革的趋向.其核心是要强化实际操作能力的习得,以便使学生具备从事某一职业所必需的综合能力.不同专业课程体系需要多层面综合构思,课程结构要具有多元整合、模块化特征,课程的运行必须具有独特的管理制度、师资结构、物质设备、时间与空间、评价体系等支持系统作保障,同时要建立课程管理体系,有效监督"能力本位"课程开发和技能鉴定. |
| 关 键 词： | 能力本位 高等职业教育 课程开发 |
Reflections on the Application of "Competence-oriented" Curriculum in Higher Vocational Education |
|
| Authors: | XU Rong-kuan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |