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论教师专业发展中“学习”的意义
引用本文:
王孟浩.论教师专业发展中“学习”的意义[J].华夏少年(简快作文 ),2007(3).
作者姓名:
王孟浩
作者单位:
浙江诸暨市学勉中学
摘 要:
“新课程改革”与“教师专业发展”是我国新时期同时提出的两个目标。我们可以这样来认识两者之间的关系:要实施新课程改革,就需要教师的专业发展,教师的专业发展是实施新课程改革的师资保证;教师的专业发展,又需要新课程改革
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