日本的国民教育和人力资源开发

日本重视教育和人力资源开发的传统由来已久，其历史可以追溯到德川时代。那时，一种被称为“寺子屋”的私塾教育方式得到了广泛应用，一个“寺子屋”一般招募20—50名学生，由僧侣、武士等教授读、写、算盘等。这样的私塾共发展到1万多个以上，到明治维新时期，男性的43%和女性的10％左右都接受过这种教育。明治维新后，教育得到了推广和普及。